Jak mohou digitální technologie pomoci žákům lépe porozumět matematice a zároveň rozvíjet dovednosti, které budou potřebovat i mimo školní lavice? Právě na to se ve své bakalářské práci zaměřil Adam Janoušek z Fakulty pedagogické Západočeské univerzity v Plzni (FPE). Práce zaujala porotu v mezinárodním kole soutěže výsledků letošní studentské vědecké a odborné činnosti (SVOČ) v Bratislavě natolik, že ji v příslušné kategorii zaměřené na didaktiku matematiky ocenila prvním místem.
„Věřím, že právě digitální technologie ve výuce mohou žákům pomoci lépe porozumět matematickým souvislostem a rozvíjet dovednosti potřebné pro současný svět,“ řekl Adam Janoušek. První místo ve své kategorii vnímá jako ocenění práce, kterou tématu věnoval. Úspěch si v česko-slovenském kole soutěže připsal i jeho kolega z fakulty Štěpán Peroutka. Jeho práce na téma využití digitálních nástrojů pro vizualizaci matematických konceptů se dostala do výběru dvaceti nejlepších.
Peroutka se zabýval tím, jak pomocí digitálních aplikací a vitualizací přiblížit matematické pojmy názorněji a srozumitelněji. „Matematika je pro žáky často velmi abstraktní a vizualizace přinášejí důležitou možnost, jak dát různým operacím a pojmům konkrétní význam. Díky digitálním technologiím pak mohou být interaktivní,” vysvětlil student.
Pro ZČU je úspěch na SVOČ 2026 důkazem kvalitní odborné i didaktické přípravy studujících, kteří se chystají na učitelskou profesi. „Jsme hrdí na to, že vychováváme novou generaci učitelů matematiky – učitelů, kteří budou nejen dokonale ovládat svůj obor, ale také dokážou moderními a efektivními metodami zprostředkovat matematické poznání současné generaci žáků,“ řekla Miroslava Huclová z katedry matematiky, fyziky a technické výchovy FPE.
V mezinárodním kole soutěže studentských vědeckých a odborných prací se letos v polovině června v Bratislavě setkaly desítky studujících učitelství matematiky z pedagogických fakult z celého Česka i ze Slovenska. Prezentovali své práce vytvořené v bakalářských, magisterských i doktorských studijních programech a obhajovali je před odbornou porotou.
- Jaké ocenění získal Adam Janoušek?
- Adam Janoušek získal první místo v kategorii didaktiky matematiky na mezinárodní soutěži v Bratislavě.
- Na čem pracoval Štěpán Peroutka?
- Štěpán Peroutka se zaměřil na využití digitálních nástrojů pro vizualizaci matematických konceptů.
- Jak mohou digitální technologie pomoci ve výuce matematiky?
- Digitální technologie mohou žákům pomoci lépe porozumět matematickým souvislostem a rozvíjet potřebné dovednosti.
- Co dokazuje úspěch ZČU na soutěži SVOČ?
- Úspěch ZČU na SVOČ potvrzuje kvalitní odbornou a didaktickou přípravu studentů na učitelskou profesi.