„Jsem rád, že se Praze daří systematicky posilovat připravenost našich škol i dalších institucí na bezpečnostní hrozby. Jde o důležitý krok k tomu, abychom dokázali včas rozpoznat rizikové situace a předcházet jim. Praha tím získává silnější a lépe propojený systém prevence, který stojí na spolupráci města, škol i bezpečnostních složek. Bezpečnost našich dětí a učitelů musí být vždy na prvním místě,“ říká primátor hl. m. Prahy Bohuslav Svoboda.
Akce konaná v prostorách kinosálu Krajského ředitelství Policie hl. m. Prahy v Praze 4 byla zaměřena na radikalizaci a ochranu měkkých cílů ve školách a byla cílena na konkrétní skupiny osob a typy měkkých cílů. Přednášku vedli specialisté na extremismus a radikalizaci v prostředí školních a vzdělávacích institucí a krajský koordinátor ochrany měkkých cílů Krajského ředitelství policie hl. m. Prahy.
Tříhodinové školení bylo primárně určeno pro zástupce úřadů městských částí v oblasti školství a sociálních věcí nebo bezpečnosti a prevence kriminality, dále pak pro školní metodiky prevence, školní psychology, pracovníky orgánu sociálně-právní ochrany dětí a pedagogicko-psychologických poraden, koordinátory prevence kriminality a koordinátory prevence obecně, a také pro nízkoprahové kluby nebo terénní pracovníky. Akce se ve dvou skupinách účastnilo zhruba 300 osob.
Současná bezpečnostní situace v České republice i zkušenosti z evropských a dalších států ukazují na rostoucí počet případů násilné radikalizace. Přibývá také jedinců, kteří se uchylují k ideově nebo osobnostně motivovanému násilí. Tragické události na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy z 21. prosince 2023 prokázaly, že české prostředí není výjimkou.
Mnozí pachatelé extrémního násilí začínají svou cestu k takovým činům už v době, kdy jsou žáky nebo studenty. V prostředí školy se uskutečňuje intenzivní sociální interakce v reálném světě, což vytváří prostor k včasnému zachycení problémového chování. Pokud si okolí všimne varovných projevů a reaguje na ně, je možné včas zasáhnout a zabránit další eskalaci. Právě těmto rozpoznatelným signálům, které je třeba umět identifikovat a vyhodnotit ve školním prostředí, byla věnována první část školení.
Současně se však přednáška zabývala také tématem řešení již pokračujícího násilného útoku, tedy situací, kdy k odvrácení incidentu nestačí preventivní nástroje a je nutná bezprostřední reakce. V rámci tohoto okruhu byla shrnuta doporučení Policie ČR týkající se postupů při tzv. aktivním útočníkovi, včetně zásad UTÍKEJ – SCHOVEJ SE – BOJUJ, dále komunikačních mechanismů a základních pokynů k ochraně života.
Školení v neposlední řadě rovněž reflektovalo doporučení Policie ČR k připravenosti objektů, zejména škol a dalších vzdělávacích zařízení, ve kterých podobné incidenty mohou nastat. Pozornost byla věnována oblastem jako je školení zaměstnanců, řízení vstupu do budov, technická zabezpečení, orientace v objektu, cvičné modelové situace a jasně definované postupy krizové komunikace.
Akce navazuje na dosavadní činnost Krajského ředitelství Policie hl. m. Prahy a Magistrátu hl. m. Prahy v oblasti ochrany měkkých cílů.
- Jaké bylo téma školení v Praze?
- Školení se zaměřilo na radikalizaci a ochranu měkkých cílů ve školách.
- Kdo se školení zúčastnil?
- Účastnili se zástupci městských částí, školských zařízení a specialisté na extremismus.
- Jaký byl cíl přednášky?
- Cílem bylo nabídnout komplexní pohled na radikalizaci a preventivní opatření pro vzdělávací instituce.
- Kolik osob se školení zúčastnilo?
- Akce se zúčastnilo zhruba 300 osob ve dvou skupinách.