„Když vidím témata, kterým se naši středoškoláci věnují, mám z toho opravdu radost. Zabývají se vědou, moderními technologiemi, zdravotnictvím i historií a obstojí v konkurenci nejlepších studentů z celé republiky. Jejich úspěchy jsou skvělou vizitkou škol, učitelů i celého kraje. Budu rád, když po maturitě zůstanou studovat na některé z našich univerzit. Takové chytré a aktivní mladé lidi totiž Moravskoslezský kraj potřebuje,“ řekl náměstek hejtmana Moravskoslezského kraje pro školství a sport Jan Veřmiřovský.
Největšího úspěchu dosáhl Mikuláš Janáč ze Střední průmyslové školy stavební v Ostravě, který zvítězil v oboru stavebnictví, architektura a design interiérů. Mikuláš ve své práci zkoumal, jak architektura a kvalita prostředí ovlivňují psychiku člověka a vývoj dětí. Teoretické poznatky následně promítl do návrhu mateřské školy, která respektuje potřeby nejen dětí, ale i pracovníků mateřinky. Vedle vítězství v SOČ získal také několik významných zvláštních ocenění a nominací na prestižní celostátní ceny.
Mezi medailisty se zařadili také Ondřej Skála z Gymnázia Ostrava-Zábřeh, Michal Ševčík z Gymnázia Karviná, Eliška Říhová z Gymnázia Frýdlant nad Ostravicí a Lukáš Bravanský z Gymnázia Mikuláše Koperníka v Bílovci. Úspěchy sklidili v oborech od fyziky a chemie přes historii až po zdravotnictví.
Moravskoslezský kraj Středoškolskou odbornou činnost podporuje dlouhodobě, a to jak financováním přípravných seminářů pro studenty, tak organizací okresních a krajských kol soutěže. Nejúspěšnější středoškoláky následně každoročně oceňuje za reprezentaci kraje na celostátní úrovni.
Mikuláš Janáč
1. místo – obor Stavebnictví, architektura a design interiérů
Student Střední průmyslové školy stavební v Ostravě získal první místo za práci Dopad architektury na psychiku člověka. Zabýval se tím, jak architektura a kvalita prostředí ovlivňují psychický, kognitivní i sociální vývoj člověka, a získané poznatky využil při návrhu mateřské školy. Za svou práci získal také řadu zvláštních ocenění a nominací, mimo jiné návrh na cenu České hlavičky.
Ondřej Skála
2. místo – obor Fyzika
Student Gymnázia Ostrava-Zábřeh uspěl s prací Chodící kapka: kvantová ohrádka a potenciálová jáma. Experimentálně ověřoval, do jaké míry dokáže systém takzvaných chodících kapek napodobit vybrané jevy z kvantové mechaniky. Jeho práce zaujala odbornou porotu i řadu institucí a byla navržena na cenu České hlavičky i Cenu Nadačního fondu J. Heyrovského.
Michal Ševčík
2. místo – obor Chemie
Student Gymnázia Karviná se ve své práci věnoval možnostem využití ekologičtějších rozpouštědel při voltametrické analýze pesticidu folpetu. Zabýval se návrhem nových metod jeho stanovení a porovnával vliv různých typů elektrolytů. Také jeho práce získala návrh na cenu České hlavičky a několik dalších odborných ocenění.
Eliška Říhová
2. místo – obor Historie
Studentka Gymnázia Frýdlant nad Ostravicí zaujala odbornou porotu prací Po stopách mých předků, kteří bojovali za vlast. Zaměřila se na osudy JUDr. Karla Říhy, prvního českého advokáta v Bohumíně, a jeho syna Zdeňka Říhy, který se za druhé světové války zapojil do domácího odboje. Práce byla rovněž navržena na cenu České hlavičky.
Lukáš Bravanský
3. místo – obor Zdravotnictví
Student Gymnázia Mikuláše Koperníka v Bílovci získal třetí místo za práci zaměřenou na využití pokročilých metod magnetické rezonance u pacientů s roztroušenou sklerózou. Zkoumal možnosti zachycení změn v hluboké šedé hmotě mozku a jejich souvislost s klinickými ukazateli onemocnění. Za svou práci získal kromě medaile také několik zvláštních ocenění včetně návrhu na cenu České hlavičky.
- Co je Středoškolská odborná činnost?
- Středoškolská odborná činnost (SOČ) je soutěž, která podporuje studenty středních škol v jejich vědecké a odborné činnosti.
- Kdo získal nejvyšší ocenění v SOČ?
- Největšího úspěchu dosáhl Mikuláš Janáč ze Střední průmyslové školy stavební v Ostravě, který zvítězil v oboru stavebnictví.
- Jaké obory byly zastoupeny mezi medailisty?
- Medailisté se umístili v oborech jako fyzika, chemie, historie a zdravotnictví.
- Jak Moravskoslezský kraj podporuje studenty v SOČ?
- Kraj dlouhodobě podporuje SOČ financováním seminářů a organizací okresních a krajských kol soutěže.