Smíchovská střední patří mezi nejvýznamnější české školy orientované na informační technologie, umělou inteligenci, kyberbezpečnost, multimediální tvorbu a inovativní vzdělávání. Právě důraz na digitální kompetence, kritické myšlení a projektovou výuku představuje prostor, ve kterém se přirozeně potkávají cíle školy s posláním Ústavu pro studium totalitních režimů.
Jedním z témat jednání bylo využívání moderních digitálních nástrojů při zpřístupňování historických pramenů a možnost zapojení studentů do projektů, které propojují historii, technologie a občanské vzdělávání. Diskutovalo se také o možnostech pořádání odborných přednášek, workshopů a dalších vzdělávacích aktivit zaměřených na dějiny nacistické a komunistické totality, mediální gramotnost či rozpoznávání dezinformací.
„Dnešní studenti vyrůstají v digitálním prostředí. Pokud jim chceme předávat historickou zkušenost způsobem, který je osloví, musíme hledat nové formy vzdělávání a využívat technologie, které jsou jim blízké. Smíchovská střední je školou, která udává směr modernímu vzdělávání, a proto si velmi vážíme možnosti jednat o společných projektech,“ konstatoval první náměstek ředitele ÚSTR Kamil Nedvědický.
„Technologie samy o sobě společnost nespasí. O tom, jak budou využívány, rozhodují lidé a jejich hodnoty. Proto považuji za mimořádně důležité, aby studenti vedle digitálních dovedností rozuměli také moderním dějinám, dokázali kriticky pracovat s informacemi a chápali důsledky totalitních ideologií i propagandy,“ dodal ředitel Smíchovské střední Radko Sáblík: „Spolupráci s Ústavem pro studium totalitních režimů vnímám jako příležitost propojit technologické vzdělávání s historickou zkušeností a občanskou odpovědností. Jsem přesvědčen, že právě tato kombinace připraví mladé lidi na výzvy 21. století mnohem lépe než samotná technická odbornost,“ uvedl doslova.
Zástupci obou institucí se shodly, že kvalitní výuka soudobých dějin musí reagovat na proměňující se svět. Vedle znalosti historických faktů je stále důležitější rozvíjet schopnost kriticky pracovat s informacemi, orientovat se v digitálním prostoru a rozpoznávat manipulace či propagandu. Právě v těchto oblastech se otevírá široký prostor pro budoucí spolupráci mezi Ústavem pro studium totalitních režimů a Smíchovskou střední.
Ústav pro studium totalitních režimů dlouhodobě rozvíjí vzdělávací aktivity pro základní, střední i vysoké školy. Vedle odborných seminářů a metodických materiálů nabízí také práci s autentickými archivními dokumenty, vzdělávací portály, audiovizuální obsah i projekty zaměřené na popularizaci moderních dějin.
AUTOR: PETRA JUNGWIRTHOVÁ
https://www.ustrcr.cz/ustr-a-smichovska-stredni-hledaji-nove-cesty
- Jaké jsou cíle spolupráce mezi ÚSTR a Smíchovskou střední?
- Cílem je propojení vzdělávání s moderními technologiemi a zapojení studentů do projektů zaměřených na soudobé dějiny.
- Jaké aktivity se plánují v rámci této spolupráce?
- Plánují se odborné přednášky, workshopy a další vzdělávací aktivity zaměřené na dějiny totality a mediální gramotnost.
- Proč je důležité využívat moderní technologie ve vzdělávání?
- Moderní technologie oslovují studenty a umožňují efektivnější přenos historických zkušeností a kritické myšlení.
- Jaké dovednosti by měli studenti rozvíjet?
- Studenti by měli rozvíjet digitální dovednosti, kritické myšlení a porozumění moderním dějinám a totalitním ideologiím.